martes, 18 de abril de 2017

La importancia del aprendizaje durante la infancia

Actualmente vivimos en una sociedad donde más gente de la que creemos piensa que magisterio en cualquier grado es una pérdida de tiempo, no lo consideran un trabajo por decirlo así "normal" y es algo que mucha gente le afecta en el sentido de enfadarse, y el decir, por mucho que le explique a esas personas lo que es para mí esa carrera, no me van a entender. Para mi esta carrera es un sueño, el cual llevo teniendo desde que era muy pequeña, y estoy súper contenta y nada de lo que digan me afecta, pero al final y al cabo que te critiquen una carrera es difícil el poder pasar de esas personas o no contestarles, por lo que al final les acabas explicando lo que es para ti el estar aquí ahora mismo. Como he dicho me encanta lo que estudio, bueno miento, en verdad este año no me han gustado todas las asignaturas pero he disfrutado viendo todo lo que he aprendido en ellas, al fin y al cabo todo lo que hagas sirve para algo, además estoy en un colegio haciendo unas series de prácticas y me he dado cuenta este año que es mi verdadera vocación. Por estas razones yo sigo aquí y a la gente que dice eso sobre esta carrera, en verdad la etapa educación infantil para mi parecer es muy muy importante para el aprendizaje del niño, le ayudas y ver como evoluciona, como aprende, como piensa.... Si el niño no pasa por estas etapas de infancia, durante la etapa adulta sabemos que no se habrá desarrollado correctamente, por eso creo y pienso que esta etapa es imprescindible. Hay personas que critican y yo creo que no han llegado a razonar en todo lo que un niño puede necesitar cuando es pequeño y su importancia, muchos padres actualmente tienen menos preocupación por sus hijos en todos los aspectos y hacen que muchos de ellos se desarrollen solos, por eso pienso que haya gente que pueda pensar de esta manera, pero yo confío y sé que siempre diré lo que es para mí esta carrera aunque no lo entiendan, porque para mí es un sueño el poder estar aquí.

Firmado. Natalia

No nos olvidemos de ser personas

Todas las personas tenemos ángeles que nos protegen. Familiares, amigos e incluso mascotas que nos han dejado, pero que su recuerdo está mas vivo que nunca.

Hoy hago esta entrada para hablaros de otro ángel, un niño de 8 años al que le desearon la muerte varios seres (porque no merecen ser personas) que se definen como animalistas y defensores de la vida.

Adrián, un niño que soñaba ser torero, dejó este mundo el 8 de abril tras llevar mas de un año luchando contra el cáncer (maldito cáncer). Hace unos meses, el mundo taurino se movilizó para recaudar fondos para estudiar el cáncer, y Adrián fue el "padrino" de esa tarde.

Desde el día que salió la noticia de "el niño con cáncer que quiere ser torero", una serie de seres decidieron desearle la muerte a ese pobre niño, solo por querer ser torero.

No me considero taurina, al contrario, nunca he acudido a los toros, pero he de decir algo, y es que ante todo, soy persona.

Por mucho que algo no te guste, por mucho que te parezca lo mas horrible del mundo, que quieras defender al animal por encima de todo, esos actos no justifican desearle la muerte a una persona, a un niño.

Con el fallecimiento de Adrián (al igual que ocurrió con la del torero Víctor Barrio) muchos bárbaros han decidido alegrarse y regocijarse de ello, sin tener en cuenta lo que ya he dicho, que ante todo es (era) una persona, un niño.

No seamos tan cínicos de querer defender un animal pero alegrarnos de estas cosas, por favor.

Desde aquí, hacer un llamamiento a la cordura, al respeto y a la libertad de cada persona. Pero, por favor, sin hacer daño a los demás.

Carla Yagüe López.

miércoles, 5 de abril de 2017

Gracias

Estoy mirando los blogs de mis compañeros y veo muchas publicaciones de la bonita experiencia que tuvimos este pasado lunes.

He intentado responder a todas esas personas por individual y agradecerles las veces que sean necesarias su gran aportación. No se si habré respondido a todas las publicaciones o si se me habrá pasado alguna, por eso quiero hacer esta publicación.

En algunas entradas he visto que a algunas personas les gustaría saber como me he sentido o tenían algunas dudas. Por mi parte podéis acudir a mi, en caso de que os pueda ayudar, y estaré encantada de poder hacerlo.

También he visto la publicación en el Fcebook de Pilar, nuestra profesora, la cual menciona mi entrada anterior. 

Otra vez, muchísimas gracias a todos por vuestra implicación y vuestro tesón y por crear un ambiente y una situación tan increíble que todavía siento de manera muy fuerte.

Firmado: Paula Sanz Núñez 

martes, 4 de abril de 2017

Mi sueño

La clase de este lunes 3 de Abril de 2017 creo que va a quedar grabada en mi mente mucho tiempo, incluso me atrevería a decir que para siempre.

En la última hora de clase, cuando el grupo siempre es más reducido, se respira un ambiente muy familiar y en el cual, particularmente, me siento muy cómoda. En ese momento la profesora Pilar propuso hablar del dibujo infantil o seguir con los sueños. Unas semanas atrás me quedó pendiente explicar mi sueño a la clase, solo que ese día no me sentía a gusto o preparada para ello, por lo que se me presentó de nuevo la oportunidad y no quise desperdiciarla.

La situación era idónea, estaba rodeada de muchas de mis amigas y se respiraba, como he dicho antes, un ambiente increíble, por lo que propuse contar mi sueño. Pilar aceptó rápidamente la propuesta y propuso hacer una dramatización de dicho.

Para ello creamos un clima más cercano y se sentaron todos alrededor mio para que me sintiera más acogida y, entonces, comencé a explicarlo. Mientras lo contaba veía las caras de mis compañeros y de Pilar (en ese momento de la gran familia que formábamos) y me sentía ilusionada, veía que me escuchaban, que estaban entregados, que tenían interés, lo que me ayudó mucho más a compartirlo con todos ellos.

Cuando terminé de explicarlo Pilar empezó a organizar la dramatización; primeramente teníamos que elegir los elementos fundamentales de mi sueño y asignar a cada compañero uno de ellos. Para esa elección me deje llevar por es momento, por mi corazón, mis sentimientos. Cuando tenía que elegir a cada uno de ellos les miraba a la cara y hacía lo que sentía. Pero tenía que ser algo reciproco, por lo que, de manera individual, iba preguntando a cada compañero que si el quería dramatizar dicho personaje. En este pregunta debía existir un contacto piel con piel. Ese momento fue precioso porque con algunas personas sentí una conexión muy especial cuando les cogía del brazo o la mano y les miraba a los ojos esperando su respuesta, además de como sentía con cada uno ese contacto de forma diferente. Fue uno de los tantos momentos mágicos que viví ese día.

Después de eso organizamos los espacios y comenzamos con la primera dramatización, en la cual solo sentí el sueño en dos escenas particulares ya que estábamos un poco perdidos. Pero las dos escenas que sentí tan fuerte me marcaron, me hicieron sentirme tan mal como me había sentido en el sueño, además que me surgió un sentimiento como que mis compañeros me estaban protegiendo y cuidando.  En el segundo ensayo todo cambió, todos mis compañeros parecía que estaban metidos en el papel y, la verdad, lo viví de una manera muy diferente, sentí el sueño , no puedo decir en su totalidad, pero si una parte muy grande. En realidad fue algo diferente y complicado que nunca había experimentado.

Para que entréis un poco más en situación y podáis comprender lo que voy a explicar a continuación, el final de mi sueño termina con que un sujeto mata a mi padre con un disparo en la cabeza. Este final tan trágico Pilar propuso cambiarlo, pero la mayoría de mis compañeros tenían que irse. Al final ella misma realizó el papel de padre y mis dos compañeras que hacían de mi ego onírico y el sujeto permanecieron en la última escena.

En  este momento la escena comenzó como siempre, pero Pilar se dejó llevar por el momento y cambió el final. Estuvo mucho tiempo mirando fijamente al sujeto, ambos se miraban y yo en ese momento estaba muy tensa, no sabía lo que iba a pasar y la verdad que estaba afectada, sentía miedo. Pero al rato Pilar abrió sus manos, extendió sus brazos, se arrodilló a la altura del sujeto, cogió sus brazos y se los llevó a su cuerpo para terminar en un hermoso abrazo

domingo, 2 de abril de 2017

Todos pasándolo bien juntos

En la clase del lunes 27 de Marzo nuestro grupo tenía  que realizar el baile de la semana.

Se nos ocurrió la idea de, a la vez que bailamos, incorporar un juego. El juego consistía en ir rellenando  unas casillas en forma de Bingo con diferentes retos, por ejemplo:

  • Busca a alguien que te cuente un chiste que te haga reir.
  • Busca a alguien que viva cerca de ti.
  • Busca a alguien que comparta los mismos gustos musicales.
  • Busca a alguien que te sepa imitar el acento argentino.

Así, hasta siete pequeños retos diferentes..Mientras la música sonaba todos teníamos que ir bailando y mezclándonos unos con otros, y cuando la música se paraba, era el momento de buscar a tu compañero para rellenar las casillas. 

Aprovechando que ese día los grupos íbamos vestidos de colores diferentes pusimos una restricción: no podían juntarse personas de un mismo grupo. Quien completara antes todas las casillas del Bingo deberá gritar ¡BINGO! y salir a comprobar todas sus respuestas.

El objetivo de este juego es que la clase pasara un rato muy agradable, y que las personas que sintieran más vergüenza solo bailando pudieran sentirse más cómodas.

Creemos que la clase participó y se animó bastante con el juego ya que veíamos a todos riéndose y compartiendo buenos momentos. 

Este tipo de dinámicas son muy divertidas y entretenidas para realizar con grupos numerosos y pasar un buen rato todos juntos. A nosotros nos encantó la experiencia. 




Esta imagen representa como muchas personas diferentes, con diferentes gustos, manían, intereses y formas de pensar, pueden estar disfrutando unidos sin importar las diferencias. Ese día, desde la parte de arriba, se veía como todos los colores se  mezclaban y la sonrisa en las caras de nuestros compañeros. 

Una experiencia increíble que invito a que todo el mundo pruebe. 

Ese mismo día hicimos un dibujo sin pensar utilizando nuestro color (en nuestro caso era el rojo), para ello utilizamos varias técnicas:
  1. La primera que nos dijo la profesora Pilar era concentrarnos en nuestra respiración mientras hacíamos los trazos.
  2. La segunda fue dejar que el propio peso del dedo resbalara sobre el pegote de pintura hacia una dirección que nosotras no dirigíamos.
  3. Por último, la tercera técnica fue hacer una mezcla de pintura con agua ( es la parte amarilla del dibujo) y, con una pajita, mojarla en la pintura y soplar a través de ella para que la pintura fuese formando diferentes caminos.
Nos gustó mucho realizar esta actividad ya que era muy relajante y desarrolló nuestra imaginación utilizando la idea de la pajita, la cual me resultó muy divertida de hacer.


Por último, varios compañeros de clase pusimos en una seda que había en la ventana diferentes mensajes. Aquí os dejo el mio:


Firmado: Paula Sanz Núñez



viernes, 31 de marzo de 2017

Pensemos más en ellos

Día a día vivimos situaciones en las que los adultos somos muy egoístas y muy poco simpatéticos, pero hoy me quiero centrar  en lo poco empáticos que somos con los  más pequeños. 

El año pasado tuve la oportunidad de realizar mis prácticas de Grado Superior en Hamburgo (Alemania). Allí estuve trabajando en la Escuela "Kita Cocorí" con niños de 1 a 3 años. 

Cuando comencé en esa escuela, al principio me costó bastante adaptarme a su metodología, que para mi era completamente nueva.  Allí los adultos confían mucho más en los niños, tienen mayor libertad, experimentan mucho más con el entorno y tenían mucha mayor autonomía. 

Poco a poco me fui adaptando a la vez me gustaba más. Tengo preciosos recuerdos de los días que llovía y se hacían en el patio charcos enormes y los pequeños salían a jugar, cosa que en España lo más probable es que no hubiesen salido a la calle. También recuerdo cuando  llegó el verano y llenamos las piscinas  y salían todos en bañador y con sus toallas a divertirse con el agua.

También recuerdo, que cuando comencé, había una norma que era que no podías dar besos a los niños si no son ellos los que van a ti a dártelos. Al principio no entendía el por qué de dicha norma pero con el tiempo la fui comprendiendo. A lo largo de mi estancia se presentaban situaciones donde veía a adultos que venían de visita a la escuela de otros colegios y personas desconocidas cogían, besaban y abrazaban a niños que habían visto por primera vez. Imagino que es un instinto que nos sale con los pequeños, pero que debemos controlar. En esas situaciones no nos damos cuenta que el niño está recibiendo besos y abrazos de una persona desconocida. 

Pero esto también lo podemos aplicar a las personas que si conocen, Siempre que demos beso debemos preguntarnos si el niño quiere o no quiere y no por ser pequeños hacerlo sin mas sin pensar en sus sentimientos. Por mucho que te conozca se pueden presentar varias situaciones y puede que el niño en ese momento no tenga ganas  o este más entretenido jugando.

Por eso, una de las cosas más importantes que aprendí en Hamburgo, es que muchas veces no tenemos en cuenta sus pensamientos y como pueden llegar a sentirse los niños. Por eso considero que debemos ser mucho mas empáticos con ellos. 

Firmado: Paula Sanz Núñez

Las imágenes han sido seleccionados para que no se vea el rostro de los niños por protección.




lunes, 27 de marzo de 2017

"La sensación del deporte"

Hoy nada más levantarme, me he acordado de un sueño que había soñado esta misma noche, se trataba de hace unos años, cuando yo salía a correr sola o con alguna amiga, la sensación que me podía dar de libertad, la verdad que me encantaba, y me gustaría volver a poder hacerlo ahora, aunque lo tengo un poco complicado, el hecho de fumar, me ha hecho casi no poder salir a correr, ya no tengo el aguante que tenía antes, de ninguna manera, ahora podría durar corriendo a lo mejor 3 minutos seguidos como mucho, por eso, me he propuesto a partir de hoy, fumar menos, porque me gustaría volver a poder correr, y yo creo que lo conseguiré, poquito a poco, sé que puedo hacerlo. Todas las personas tenemos un concepto en nuestro interior que sabemos y que pocas lo usan y yo tampoco lo soy capaz de usar, llamado fuerza de voluntad, me he propuesto a partir de hoy poder tenerlo y me conozco y si me lo propongo con todas mis ganas lo podré hacer. Antes me encantaba el deporte y no por tonterías lo debo de dejar. Este tema la verdad que mi familia me lo lleva diciendo mucho tiempo y no les hacía caso, pero la verdad es que no porque te lo diga la gente lo haces, al final una persona acaba consiguiendo lo que quiere por su propia voluntad.  Además hay que estar un poquito en forma, porque también la consecuencia de esto, de haber dejado el correr, la natación, el fútbol... es que el cuerpo al no hacer nada, a la mínima que haces un poquito ya estás muerto, además del dolor de la espalda y otros problemas que cada uno pueda tener, pero los míos son esos dos que acabo de mencionar. Así que espero poder tener ese ánimo pero sé que lo voy a conseguir ¿Por qué no poder hacerlo?

Firmado: Natalia

martes, 21 de marzo de 2017

Una horrible injusticia

Hoy se me ha presentado una situación la cual  me ha hecho reflexionar. En la cena, mi padre me ha pedido que vaya con el a visitar el zoo este fin de semana. Yo le he dicho que  no quiero ir a esos sitios porque estoy en contra tanto de los zoos, como de los acuarios, los circos o cualquier sitio que viole la libertad de los animales. Y es que, por desgracia, existe, muchísimas situaciones que atacan contra la libertad de los animales, y no solo eso, también juegan con sus vidas desvalorándolas hasta el punto de ponerlas por debajo de objetos sin vida.

Todos contribuimos a este maltrato en mayor o menor medida. La mayoría de nosotros hemos consumido vídeos en Internet donde se ven  animales salvajes en las manos adultas, ya sea como mascota, en espectáculos o encerrados. Además de pagar entradas para visitar zoos, safaris, o para comprar en las tiendas de animales. 

Todas estas actuaciones son la causa de que sigan existiendo estas instituciones y estas personas que se encargan de destrozar la vida de otros solo por su propia satisfacción. 

Muchos pensareis que animales como los perros o los gatos están domesticados por culpa de la raza humana y también es algo de lo que no estoy de acuerdo y lucho por darles una buena calidad de vida y que tengan espacio suficiente para correr y realizar una vida que no sea estar encerrado en un piso. 

Yo, desde mi propia aportación, divulgo mensajes por mis redes sociales que ayuden a hacer ver a las personas que el maltrato animal se  intensifica, en cierta manera, con la visualización de dichos vídeos o comprando esas entradas.

Lucho tanto por los derechos de estos animales porque ellos no tienen la capacidad  de comunicarse de manera oral, pero si que lo hacen de muchas otras maneras que nosotros no queremos ver. La mirada de un pájaro encerrado en una jaula, los movimientos en circulo de un delfín en una piscina o un caballo que anda cabizbajo después de haber dando treinta vueltas al mismo circuito para hacer feliz a un niño nos muestran lo infelices que son todos y cada uno de sus días. 

Luchemos para evitar este horrible maltrato, cada grano de arena cuenta. 

Resultado de imagen de respeto a los animales

Firmado: Paula Sanz Núñez


"El maquillaje no lo es todo"

Hace poco estaba andando por la calle con mi madre y nos dimos cuenta que la mayoría de mujeres que se pueden ver, van muy maquilladas  como si eso fuera lo que importara en la sociedad actual, y en verdad pienso que una parte de eso tiene razón, vivimos en un mundo donde cada día aumenta el hecho de una mujer sin maquillar no está realmente guapa, esto puede ser una opinión, otra también es la de hay muchas chicas que están más guapas sin maquillar que con todo el maquillaje que se pueden llegar a poner, estas dos opiniones se oyen muchos días, sobre todo al ver por ejemplo una amiga tuya súper maquillada siempre y de repente un día que no, pues esa situación impacta un poco, pero es lo que todas deberíamos hacer, solamente hay un problema... la autoestima cada año yo pienso que todas la tenemos más baja, bien por lo que nos digan otras personas o bien porque simplemente no te guste nada de ti, hay multitud de problemas relacionados con la autoestima y da mucha pena, nada más hay que ver a niñas de 13 años más pintadas que yo por ejemplo, pero también la gente está muy avanzada en otros temas, niñas tan pequeñas que ya se fijan en los chicos, que si salen por ahí hasta las tantas... en verdad te pones a pensarlo y están todos estos conceptos relacionados. Yo reconozco que cuando era pequeña el hecho de ver a mis amigas pintadas y salir por las tardes a tomar algo, me hacía pintarme pero no tanto como las niñas que puedo ver hoy en día. Cada una está en su derecho de hacer lo que quiera con su cara, pero no hacerlo porque te veas muchísimo más guapa o tengas la autoestima baja ni mucho menos. Como he dicho esto actualmente se lleva cada vez más al extremo y nos está perjudicando. Claramente pintarse para salir con tus amigas o salir de fiesta a todas nos gusta ya que ahí puedes pintarte lo que quieras, el maquillaje te reluce la cara pero también reluce una cara sin maquillar.

Firmado: Natalia 

Primavera, la temida estación.

Dicen que tanto la Navidad como la primavera son épocas complicadas, que afectan a las personas con problemas como depresión o esquizofrenia. También son peligrosas para quienes están cerca de la muerte, ya sea por su vejez o por otras circunstancias. A veces temo por ello la Navidad, aunque también me gusta por el ambiente familiar y el espíritu navideño. Se podría decir que es como una relación de amor odio. Pero lo que más temo es la primavera, porque es quien más personas se lleva, y cuando más cosas malas  pasan. Al menos mi experiencia personal ha sido así. En concreto esta primavera (para mi el inicio de la primavera lo indica el clima más que la fecha) ha sido una de las peores. Se ha llevado tanto a gente que le tocaba como a gente que aún tenía toda la vida por delante.
 Obviamente es un golpe duro saber que se ha llevado a gente que no tenía que haberse ido aún, pero al fin y al cabo si esa gente no formaba parte de tu día a día, por muy duro y chocante que sea al principio, tu vida diaria sigue más o menos igual. Pero cuando es alguien cercano, por mucho que lo esperaras y que hubieras  intentado autoconcienciarte de que iba a pasar, cuando llega el momento es como si la vida te diera un fuerte y repentino bofetón. 
Ha llegado el temido momento en el que me ha dejado mi Tau, mi compañero de vida... De viajes, de nieve, de playa, de disgustos, de enfados de alegrías, de prácticamente todo. Y cómo no haberse ganado mi corazón si han sido 15 largos años en los que ha estado ahí en todo momento, fiel y leal hasta el último soplo... Me ha demostrado y aportado más que mucha gente de mi familia. Y es que siempre lo he dicho; él es mi familia, no por algo tan accidental como la sangre, sino por algo tan fuerte como la elección. 
La muerte es algo tan natural como la vida, y de hecho, sin ella, esta última no existiría. Pero sin embargo la tememos como a lo que más, nos cuesta aceptarla, nos causa rechazo y pavor. Quizás  no debería ser exactamente así. Quizás nos deberían enseñar a respetarla, pero no a temerla. Al fin y al cabo es algo natural, y lo natural no debe ser malo ni temido. También depende mucho de la cultura, pero creo que precisamente en nuestra cultura occidental, no nos ayudan a superarlo sin que se convierta en algo traumático. Esto me lleva a pensar en el proyecto que se está empezando a llevar a cabo en Europa de mezclar residencias de ancianos con guarderías, para que los ancianos estén felices y entretenidos con los niños, y a su vez los niños lo estén con los ancianos. Y respecto a este nuevo proyecto escuché una queja de una mujer que decía que eso estaba mal pensando, porque cuando se murieran algún anciano a ver como se lo explicabas a los niños. Esa queja y otros comentarios y comportamientos de ese estilo reafirman que le tenemos demasiado miedo a algo natural, pero porque es lo que nos inculcan desde pequeños, nos lo esconden y nos intentan proteger de ello, cuando quizás lo que más nos protege en realidad es que nos hagan fuertes y nos muestren la vida y la muerte, como lo que es, un ciclo natural. 

Aquí dejo un poema que escribí ayer. No sé mucho de métrica pero me apetecía escribir, así que hice lo que pude; 


Te temía, 
pero te esperaba. 
Lentamente te acercabas, 
y si aguzaba el oido, 
entre tu escandaloso silencio, 
me susurrabas que venías. 
yo te respetaba, 
mas no te quería escuchar, 
porque  no me interesaba lo que decías. 
Agigantaste tus pasos. 
Yo cerré  mis oídos. 
Pero un día te plantaste, 
fría y decidida. 
Me lo arrebataste de las manos, 
y dijiste: "quien avisa no es traidor".

Firmado: Raquel.

la importancia que tiene el movil hoy en dia

Ayer estuve en un centro comercial, y pude observar como ha cambiado todo.
Antes la gente no estaba tan pegada al móvil, wasap, Facebook, Instagram..
Pude observar como cada día dejamos de dar importancia al sentarse en un mesa y compartir tiempo con la persona que estás contándole tus cosas, riéndote, tomando un café...sino que estás en un mesa sentado con una persona y cada uno está con su móvil hablando por wasap o mirando las redes sociales.
Muchas veces observando todo eso me pregunto. ¿ porque se ha perdido el dejar el móvil y estar con esa persona sin necesidad de estar enganchada a las redes sociales?
Cada día me doy más cuenta de que estamos enganchados, que tenemos la necesidad de estar con el móvil todo el día. me doy cuenta porque veo parejas cenando en un restaurante cada uno con su respectivo móvil, o veo todo el mundo en el metro con el móvil.
Pienso que hay que cambiar eso, que hay que darle más importancia a estar con una persona y disfrutar ese tiempo sin necesidad de estar enganchados al móvil ya que se están perdiendo las buenas costumbres, va a llegar un momento en el que ya solo se hable por wasap, y le quitemos importancia a pasar buenos momentos en persona sin necesidad de tocar el móvil
También observe que hay gente que no puede vivir sin el móvil que hay gente que cuando se queda sin batería se tiene que ir a casa porque no puede estar sin el, o incluso se llevan los cargadores portátiles para no quedarse sin batería.
Como estás cenando con una persona y uno de ellos se pasa el día con el móvil hablando en vez de hacerte caso a ti.
Demos más importancia a las personas, que al estar con una persona y conectada con el móvil todo el día





firmado: Carla Yague

jueves, 16 de marzo de 2017

Los Mandalas

El día 13 desarrollamos en clase los mandalas con chocolate. Donde llevamos obleas y chocolate líquido y pinceles. Al principio intentamos no pensar, y hacer lo que nos saliera, pero fue imposible no pensar. Nos sentimos muy tranquilas y relajadas haciéndolo pero si que es verdad que miraba a los compañeros y veía como lo hacían muy minuciosamente y hacían dibujos muy chulos y a mi no me salían esos dibujos entonces me frustraba un poco. Los compañeros lo hacían muy bien, había momentos de diversión y momentos de concentración, pero sobretodo mucha concentración.
cuando se hacia los mandalas hacía la derecha significaba la vida y cuando se hacía hacia la izquierda significaba la muerte y nosotras lo hacíamos hacia la derecha pero en verdad no lo pensamos, pero como que en el fondo aunque no lo pensáramos al hacerlo hacía la derecha pensamos que es porque estamos felices somos positivas, y tenemos ganas de vivir. nos gusto mucho hacer varios mandalas porque era con chocolate, luego nos lo podíamos comer y nos producía alegría. Espero que podamos hacer más trabajos así porque nos ayuda de alguna manera a expresar y hacer lo que sentimos.


firmado: carla yague

miércoles, 8 de marzo de 2017

A veces resulta difícil no seguir al pensamiento

Este lunes 6 de marzo, la profesora nos propuso una actividad que aparentemente era muy sencilla. Nos pidió que representáramos las emociones que nos hacía sentir un sueño en concreto, que intentásemos plasmar el sueño de forma abstracta. 

Yo, ya había terminado y el resultado lo podéis ver en la primera foto. ¿A que vosotros no sabéis ni entendéis nada de ese dibujo? pero la verdad es que cada linea, cada punto, cada símbolo tiene un significado que, aunque vosotros no lo sepáis, yo si que puedo entender y reconocer. Eso es debido a que mientras dibuja estuve continuamente pensando y atribuyendo a cada trazo un sentido concreto. 

Cuando Pilar, la profesora, pasó por las diferentes mesas observando las obras, se detuvo en la zona donde yo estaba sentada y nos explicó que nuestros dibujos no eran abstractos del todo, que todos tenían pensamiento, por ejemplo, las lineas representan este pensamiento. Por lo que nos propuso dejarnos llevar y dibujar sin pensar. 

Entonces yo pensé y dije: "es verdad, este dibujo es abstracto para el resto de personas, pero para mi no, yo sé el significado y, además, he estado pensando mientras lo hacía".  

Para el segundo intento dejé de lado todas las herramientas que me ayudaban a realizar trazos con más sentido y comencé a utilizar mis manos. Cogí otra cartulina en blanco e intenté dejarme llevar. La verdad que dejar la mente y el pensamiento de lado me resulta algo muy complicado, esta claro que el resultado era completamente diferente  (lo podéis ver en la segunda imagen) pero, en parte, no veía representado los sentimientos de mi sueño de un amanera tan clara, puede que fuera normal, pero algo raro no me cuadraba en la última obra. Cuando lo miraba me hacía sentir alegría y es algo contrario a lo que mi sueño me hizo experimentar.

Posteriormente, la profesora  nos explicó´lo difícil que es dejarse llevar, lo difícil que resulta aparcar la mente y dejar de lado todo lo que nos han enseñado y hemos aprendido. Lo que pasó en mi dibujo es que me pudo el resultado, me pudo el que quedase bonito antes que otros aspectos más importantes como la finalidad de esta actividad que era representar un sueño de manera abstracta. 

En esta clase me llegué a sentir un poco agobiada por que somos esclavos de nuestros aprendizajes, en definitiva, somos esclavos de nuestra mente. En esta actividad en concreto, mi mente y pensamiento no me dejaron actuar como realmente quería. Parece mentira como lo que hemos aprendido y las ideas preconcebidas que tenemos de las cosas nos impiden y nos cortan caminos imposibles de trazar. 

Voy a seguir trabajando en la idea de intentar dibujar sin la "ayuda" de mi mente e intentar dejar de lado el pensamiento pero lo considero una tarea realmente compleja. 

Firmado: Paula Sanz Núñez.










martes, 7 de marzo de 2017

La máscara

Ayer, seis de marzo fuimos nosotras las que vestimos a Pilar. Escogimos una vestimenta sencilla, de color negro, nada llamativa, ya que queríamos destacar y dar especial importancia a la máscara. Nuestra idea era hacer alusión a la metáfora de la máscara de la que hablamos en clase. Como dijo Pilar realmente todos llevamos una máscara sea de una forma u otra. Por ejemplo, el maquillaje mismamente es un tipo de máscara, tu forma de vestir, los accesorios que llevas, pearcings, las marcas que luces, el peinado, e incluso ciertas conductas en ocasiones pueden llegar a serlo. 
Queríamos que toda la clase participara de alguna manera en esto, dibujando sobre ella algo relacionado, ya fuera maquillaje, algún símbolo, color, palabra, etc. 
La máscara se puede relacionar con la sombra, ya que realmente, en cierto modo, hace alusión a algo que no está del todo integrado. Por ejemplo, creo que una persona que realmente acepta al 100% su físico y se ve maravillosamente al natural, lo más probable es que no use maquillaje, ni dedique excesivo tiempo a pensar qué conjunto le queda mejor hoy, o si esta camiseta le hace algo más de tripa que la otra. Otro ejemplo sería el de una persona que siente que debe colaborar con alguna ONG porque su situación en la vida por suerte es demasiado buena comparado con la de otros, y se califica a sí misma como una persona solidaria, empática, altruista... De modo que además de donar todos los meses cierta cantidad a una ONG, o participar en algún voluntariado, también le gusta que la gente lo sepa, siempre que puede lleva chapas con el logo de dicha ONG, o reparte pegatinas a sus amigos explicando orgullosamente su labor e incluso exagerándola en algunas ocasiones. 
Este último ejemplo no sé si realmente se puede asociar con algo que no está del todo integrado, pero desde mi punto de vista creo que sí. Ya que en psicología se ha discutido e investigado mucho sobre si el ser humano realiza la conducta de ayuda por egoísmo o por altruismo. Durante mucho tiempo se ha pensado que actuaba únicamente por egoísmo aunque la visión actual es que ayuda a los demás por ambas razones. ¿Cómo se puede ayudar por egoísmo, si parece algo opuesto? Cuando somos conscientes de una injusticia o del sufrimiento de otra persona se activa en nosotros un sentimiento emocional negativo que crea un desequilibrio, y nuestro propio organismo nos mueve a compensar ese equilibrio, por eso algunos psicólogos sociales piensan que realmente ayudamos a las personas por nosotros mismos, por sentir que hemos cumplido y no tener un malestar interno que nos atormenta. Yo personalmente creo que ambos procesos, egoísmo y altruismo mueven al ser humano, aunque lo cierto es que a veces pienso que parece tener mayor peso el egoísmo. Por lo tanto una persona que colabora en cualquier causa social o que ayuda a alguien ya sea directa o indirectamente pero tiene excesiva necesidad de recalcarlo y contarlo repetidas veces a todo el mundo es por que quizás en su interior hay cierto desequilibro, algo que no llega a estar del todo integrado y le mueve a actuar así utilizando una máscara de persona muy buena, colaboradora, solidaria... Y no estoy diciendo que realmente no lo sea, seguramente lo será y ya está aportando más que mucha gente, pero digo que esa en cierto modo es su máscara. 
No debemos entender la máscara como algo malo, al igual que la sombra. Ambos conceptos pueden ser tanto negativos como positivos, todo depende de cómo sean y cómo estén afectando a la persona.

Voy a adjuntar cuatro fotos; una de la profesora antes de vestirla, otra después con la máscara ya terminada. También quería adjuntar un dibujo que hice en clase justo el primer día que ella habló de la máscara y otro dibujo que hice ayer, que consiste también en una máscara, aunque realmente no es una en concreto, representa muchas, distintas culturas, y también distintas personas y personalidades. Por ejemplo Jesús crucificado representa la cultura cristiana occidental, la mujer con el velo representa todas las culturas en las que las mujeres deben ir tapadas y sometidas a sus maridos, el bindi azul que lleva en la frente representa la cultura de la India. Aparece alusión a personas comprometidas con el reciclado y lo ecológico (símbolo del reciclaje), personas comprometidas con causas sociales (ONG´s como Save the Children), personas adictas al excesivo maquillaje, como se puede apreciar en toda la máscara en sí, hasta tiene antiojeras si os fijáis. Personas con un ritmo de vida sano (la manzana que hay al lado de la boca), el perfecto ideal del cuerpo del hombre y la mujer (vientre excesivamente delgado, cintura de avispa y pechos grandes en el caso de la mujer, cuerpo musculoso y tonificado en caso del hombre), esto podría desembocar en los trastornos alimenticios que están representados por esa "serpiente amarilla" que en realidad es una cinta métrica, que está "cosiendo" una herida de una autolesión. Si seguimos hablando del físico podemos observar en la zona inferior de la máscara una melena rubia que representa el ideal ario de belleza junto con el ojo azul que hay debajo de la nariz, que si lo miramos detenidamente vemos que en realidad es un ojo marrón con una lentilla azul que lo convierte en una mirada fría y apagada. En la parte superior derecha aunque no se distinga aparece una ceja y encima unas pinzas depilándola. En la parte izquierda unas bonitas piernas blancas delgadas y largas con unos tacones, como no, rojos y de aguja. Lo calificado como bueno, con un tick verde y lo malo, con una cruz roja. En la frente están representados la mujer (con su hombre interior) y el hombre (con su pequeña mujer interna), y como no, el hombre hace sombra a la mujer como podemos observar. También he hablado de pearcings (el septum) y tatuajes, lo que hay en un lateral de la cara es un tatuaje tribal, lo que hay en el otro lateral es otro tatuaje, esta vez de un corazón, es un tatuaje por "amor", entre comillas, porque realmente sigue siendo una máscara, cuando te tatúas el nombre de alguien realmente no quieres demostrarle a esa persona en concreto tu amor, o sí, pero estás exponiendo tu fachada también a otros, lo haces para que el resto del mundo del que te rodeas lo contemple y vea lo que tú les estás queriendo mostrar. El Oso de Tous que hay al lado del ojo derecho representa las marcas en general. Y la bandera que hay cerca de la boca representa la nacionalidad. 


















Firmado: Raquel.

viernes, 3 de marzo de 2017

La discriminacion contra los homosexuales

Me parece un tema bastante importante del que hablar, ya que la discriminación contra los gay, lesbianas, transexuales sigue insistiendo. Es verdad que antiguamente en los años 70, 80 eran muy castigados, ya que lo veían como una enfermedad, y poco a poco ha ido evolucionando pero sigue habiendo discriminación y mucha homofobia. Cuando hablamos de homofobia hablamos de un termino para describir el rechazo, prejuicio o discriminación hacia mujeres u hombres que se reconocen a si mismos homosexuales. ¿Por qué en la época en la que estamos sigue habiendo esa discriminación? ¿ porque no se puede aceptar que dos hombres o dos mujeres quieran estar juntos? cuando deberíamos darle a todo normalidad. eres gay, eres lesbiana, pero eres persona igual que todos, no eres inferior a nadie por que te gusten personas de tu mismo sexo. ¿Por qué nos podemos casar los heterosexuales y a los homosexuales se les sigue poniendo problemas? pero si son personas igual que nosotros, no son diferentes. Pienso que en la sociedad en la que vivimos hay que gente que todavía no es tolerante con estos temas.
hay que darle normalidad y no rechazarlos ya que son personas, son humanos que tienen derecho a elegir quien les gusta y de quien enamorarse. y no tener miedo a expresar lo que sienten porque en esta sociedad haya gente que lo rechace
IGUALDAD PARA TODO EL MUNDO


Firmado: Carla María Yagüe López

jueves, 2 de marzo de 2017

Una afición que a la vez es terapia.

Hoy me gustaría compartir con vosotros una de mis grandes aficiones, pintar mandalas.

Todo empezó este verano. Estaba trabajando cuidando a dos hermanas y la mayor tenía un libro de mandalas ambientado todos sus dibujos en el mundo marino. Me parecía impresionante como una niño de tan solo 7 años se pudiera enfrentar con tanta gana  y tesón a unos dibujos aparentemente tan complicados, los cuales tenían multitud de formas de tamaños muy pequeños. 

Estuve durante varios día observando como los pintaba y cada día que llegaba por la mañana veía el avance respecto al día anterior y siempre me impresionaba. Me dí cuenta que desarrolla muchísimo la creatividad, ya que ella seleccionaba minuciosamente los colores para que el dibujo quedara lo menos monótono posible. 

Al cabo de unos días me decidí a comprar uno, el mio era igual  pero está ambientado en la jungla. Ese mismo día conseguí unos bolígrafos de punta fina y, nada mas llegar a casa, empecé a colorear. 
Algunos los pinto a lápiz, otros a bolígrafo, pero desde ese día se ha convertido en un afición.

Además de una afición también es una terapia, me ayuda a relajarme, a pensar, a concentrarme... En definitiva, es algo que me encanta hacer.

Os iré dejando los mandalas que vaya terminando aunque, os aviso, todavía me queda mucho por mejorar. 


Firmado: Paula Sanz Núñez

Las redes sociales


Hoy me he despertado, y lo primero que he pensado ha sido en ver mi móvil para ver quien me había hablado por whatsapp, creo que esta acción la hacemos la mayoría de adolescentes, eso de me quedo en la cama mientras miro mis actualizaciones nuevas. Las redes sociales se han convertido en un eje global, donde muchísima gente no puede vivir sin tener un móvil, un ipad, un ordenador... y muchos más aparatos electrónicos de este tipo. Hablo de mi y soy una persona bastante metida en la frase "No puedo estar dos días sin movil, me muero" si empiezas a razonar esta frase, dices pero como puede alguien decir eso, me ha hecho recapacitar y poder decir, claramente puedo estar sin móvil unos días. También es verdad que los adolescente y los mayores para poder quedar con una persona utilizamos el móvil, pero se podría empezar a utilizar el teléfono mucho más como en épocas pasadas y así poder ver que no se necesita un gran uso de ello. Conozco a mucha gente que por ejemplo por no moverse del sofá estando viendo la tele, no sale con sus amigos por pereza, ¿para qué? si puedo hablar con ellos mediante el whatsapp o mediante otro medio electrónico y no nos damos cuenta que también existen prejuicios, como dañarnos los ojos al usar tanto estos medios, o no relacionarnos como es debido. También existe la gente que para conocer personas nuevas solo utilizan los medios electrónicos, por vergüenza o por cualquier otro motivo, y así lo que pasa es que se pierde el contacto social, por ejemplo por la calle ves a alguien conocido y ni le saludas o le dices hola, y sin embargo si te habla por un medio sale muchísima más conversación, también el existir las páginas para conocer gente nueva ha dado problemas de acoso, o de desapariciones, por hablar con alguien que nunca has visto en persona. Cada vez hay más redes sociales y espero que la gente piense un poco sobre el tema y tenga en cuenta que hay que tener cuidado. Pienso que esto que estoy poniendo lo piensa mucha gente, pero en el fondo no nos damos cuenta y pasamos del tema. Yo soy ese tipo de personas, aunque lo piense ahora luego se me olvida, pero tengo claro que hay que intentar remediarlo, por nuestra salud, y por mejorar el contacto con los demás. Además como hemos estudiado en asignaturas este año, las relaciones sociales es algo priotario para el humano desde que es pequeño y que sin ello no nos podemos desarrollar al completo. En conclusión ojalá podamos actuar sobre este tema tan importante y mejorarnos como personas.
Redes sociales

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Firmado: Natalia

miércoles, 1 de marzo de 2017

La discriminación de los colores

Me parece un tema bastante importante para hablar, ya que vivimos en una sociedad donde hay muchísimos rechazos por ser simplemente de otro color. Normalmente las personas nos juntamos con gente de nuestra misma raza y, en verdad, muchas veces tampoco nos hemos preguntado el ¿por qué? Mucha gente si que rechaza a otros por el miedo de que les pueda pasar algo, por muchas razones como, por ejemplo, que un negro les haya robado a unos amigos o, incluso, a esa misma persona ya hace que se echen atrás o simplemente aunque no hayan hecho nada rechazarles, pero en verdad no todos son así, al igual que hay gente de nuestra raza que es buena y otra que no tanto.Yo sé que alguna vez también he podido ser algo racista, pero creo que todo el mundo lo ha podido ser un poco en algún momento, pero lo intento remediar. Hay que pensar que cada uno tiene su forma de ver las cosas y que cada uno decide como debe ser. Por eso se debe juntar la gente con personas con las que estén agusto y sean de confiar y que no haya problema en ser de otra raza diferente. También opino que el hecho de estar discriminando a otra persona, no es de ser una buena ciudadana, no pones empatía por el otro, y no sabes como se puede estar sintiendo, todo esto puede llevar a muchos problemas, hasta los del bullying. Hemos visto en las noticias muchísimas veces como a niños, incluso de 12 años, les han podido meter una paliza solo por el hecho de otros aburrirse y decir que se fueran a su país porque aquí no les quieren. Da mucha pena poder ver así el mundo por eso me replanteo mi vida muchas veces y no hay que juzgar a una persona antes de conocerla, aunque tengamos esa tentación a hacerlo. Es algo que podemos conseguir todos si ponemos cada uno de nuestra parte.  ¡QUÉ SE INTENTE HACER UN MUNDO MEJOR!
La discriminación de colores

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Firmado: Natalia

martes, 28 de febrero de 2017

La sombra....

Llevamos dos lunes dedicando  tiempo a la sombra, concretamente este último lunes 27 de febrero varios compañeros han compartido con el resto qué es la sombra para ellos y hoy me gustaría hacerlo a mí.

Siempre he tenido este pensamiento, pero lo llamaba defectos o carencias. Ahora lo veo como algo más interno y personal de cada uno.

Resultado de imagen de envidia y rabiaSiempre que hemos hablado de este concepto me he centrado en aspectos  negativos. Representa conductas o partes internas en otras personas como pueden ser la rabia y la envidia. Estos dos conceptos son para mí aspectos internos que, en mayor o menor medida o en unas situaciones u otras, podemos tener todos, pero lo grave es cuando lo llevas como filosofía de vida. Cuando te afecta tanto que no eres capaz en centrarte en tu vida y te hace salir de ahí para enfocarte en la de otros, lo peor de esto es que muchos nos se dan cuenta que el mayor daño se lo hacen a ellos mismos. 

Mi madre siempre me ha dicho: "Paula, tu céntrate en tu vida, si ves que otro tiene el juguete que tu querías o se van de vacaciones a donde siempre has deseado, no sientas envidia ni rabia, porque eso te hace no ser tu misma, sino que saca lo peor de las personas." 

Gracias  a eso, poco a poco he aprendido que si, por ejemplo, quiero ese viaje que no estoy haciendo, o me gustaría  tener esa caja de pinturas que he visto a mi compañera. No me dejo llevar por la envidia o la rabia, sino que digo: "pues si lo quiero, lo voy a poder conseguir con esfuerzo", y por eso ahora tengo mi lista de deseos que cumplir antes de morirme que mencioné en mi página personal.

Me siento muy orgullosa de haber dado importancia a un tema que puede resultar tan común que se puede dejar pasar fácilmente. Yo tuve la ayuda de mi madre, ahora yo os ofrezco la mía.


Firmado:Paula Sanz Núñez.


martes, 21 de febrero de 2017

Secuencia de sueños

El psicoanálisis de sueños ya captó mi atención hace mucho tiempo, desde antes de comenzar esta asignatura. Por lo que me encanta poder dedicar todas las semanas un rato a aprender sobre este mundo y compartir experiencias en clase.

Hace años que escribo mis sueños, pero sólo los que he considerado más importantes o los que más me han impactado o se han repetido. Pero desde que comenzó este segundo cuatrimestre los estoy intentando escribir prácticamente todos, con el máximo detalle posible. Al escribirlos de seguido y pasarles la plantilla, creo que me he dado cuenta del significado de una secuencia de sueños que estoy teniendo últimamente, y me apetecía compartirlo ya que si he logrado descubrir su significado ha sido gracias a esta asignatura. Dichos sueños están relacionados con la muerte. Ya sea de forma más explícita o implícita, en casi todos aparece relación con la muerte. En cada sueño hay personas distintas, algunas me importan más, otras menos, el caso es que últimamente dichos sueños tienen este elemento común. En uno de ellos, en el que más directamente está relacionado con este tema, lo que ocurre es que de repente me dicen que Sandra (una amiga con la que ya no tengo mucha relación), va a morir a partir de ahora, en cualquier momento. Puede ser dentro de una hora, de cinco, dentro de un día o dentro de seis, no se sabe cuándo, pero va a morir seguro, y dentro de más bien poco. Yo me quedo bastante impactada, y cuando la veo no sé cómo reaccionar, porque no sé qué decirle a una persona que sabe que está a punto de morir con dieciocho años. Para romper un poco la tensión y "consolarla" de alguna manera se me ocurre decirle que yo no creo en Dios ni en la reencarnación, pero que sé que después de la muerte no se acaba todo, hay algo más (esto es totalmente mentira, tanto en la realidad como en el sueño, yo creo que cuando una persona muere, al menos para esa persona ya no hay nada más), pero es lo único que se me ocurre decirle para consolarla. Aunque ella no parece estar tan afectada como lo estaría una persona normal y real en sus mismas condiciones. No sé qué más decir, siento que le tengo que decir cosas tranquilizantes para apaciguar la situación, pero no sé como reaccionar, y se me ocurre decirle también que como va a ser la primera de nosotros en morir, ya nos contará después cómo es, y así ironizar un poco la situación y quitarle importancia y tensión, pero recapacito justo antes de abrir la boca y pienso; "¿cómo nos va a contar qué hay detrás de la muerte, si ya estará muerta...?.

Como dije antes, mis sueños últimamente son de este tipo, algunos "meditando" más filosóficamente sobre la muerte como en este que he contado, y otros son de muertes más bestias y sangrientas. Pero lo que venía a contar, más que los sueños en sí es su significado, y es que me he dado cuenta de que mi mente seguramente me está preparando para la muerte de mi perro Tau, que sé que cada vez está más cerca, porque tiene quince años, y es una raza en la que la esperanza de vida es de diez a doce años como muchísimo, por lo que ya es raro que haya vivido tanto. Además últimamente ha caído en picado, ya apenas ve, ni oye, ni se puede mover. Sé que será un trago muy duro para mi, porque ha sido como un hermano toda la vida, llevamos juntos los quince años enteros, y yo no recuerdo una vida sin él ya que mis padres me lo regalaron cuando yo tenía tan solo tres años. Y él ha sido como un hermano por todo el tiempo que llevamos juntos y todo lo que hemos vivido (que es lo más importante), pero además de esto, él vino a casa por una razón especial. Y es que yo iba a tener un hermano, bueno, en teoría ya lo tenía, en la tripa de mi madre, o eso me decían mis padres, pero no llegó a venir nunca, porque murió en el camino, y yo preguntaba todo el tiempo por él, porque estaba deseando verle tras meses sintiendo sus pataditas y oyendo hablar de él sin parar, así que esa fue la causa por la cual mis padres decidieron regalarme a Tau. Muchas veces me he imaginado e incluso he soñado con el momento en el que él ya no esté y no consigo hacerme a la idea, pero ahora soy consciente de que ese momento está más cerca que nunca, y que es algo natural que tiene que llegar, y seguramente ese es el porqué de todos estos sueños, ya que al fin y al cabo en ellos intento acercarme a esa situación y normalizarla.

Firmado: Raquel.

domingo, 19 de febrero de 2017

Vivimos perdiéndonos detalles....

Esta semana iba de camino a casa en el tren y, como suelo hacer, estaba mirando el teléfono móvil. En una de las veces que levanté la miraba vi a un señor mayor que miraba por la ventana, y en ese momento me replanteé algo.

Si nos paramos a analizar el porcentaje de tiempo que miramos a las pantallas y el que dedicamos para mirar a la realidad, los datos pueden ser impactantes. 

Desde ese momento dejé el teléfono en el bolsillo y me dediqué a mirar por la ventana como ese señor llevaba haciendo todo el tiempo. Durante el trayecto pude ver varios ciervos y conejos que corrían por el campo. Lo que me hizo darme cuenta de la cantidad de detalles que nos estamos perdiendo.

Muchas veces queremos guardar los recuerdos en una cámara de vídeo, pero no nos damos cuenta de los detalles que nos perdemos por estar grabando la escena en vez de vivirla en directo. Lo más irónico de esto, es que esa escena que hemos decidido grabar para recordar siempre la recordaremos viéndola a través de más pantallas. 

No espero que todo el mundo piense como yo, porque yo misma, hasta ese día en el tren, no me había dado cuenta de esta situación. Con esto no estoy diciendo que todas las personas estén en la misma situación, pero si que creo que, en mayor o menor medida, nos perdemos detalles por culpa de las pantallas.

Yo no considero que tenga una adicción, pero si me pregunto cuáles habrán sido todos los detalles que me he perdido en la vida real por estar pendiente de una pantalla. ¿Y vosotros?

Firmado: Paula Sanz Núñez.

martes, 14 de febrero de 2017

¡Arriba esos pelos revolucionarios!

Ayer, día lunes 13 de febrero, hicimos una actividad con nuestro propio pelo. En grupos teníamos que pensar algo para preparar y hacer en clase. Nosotras optamos por hacernos unos peinados bastante extravagantes para lo que estamos acostumbrados/as. Consistía en hacernos coletas, trenzas, moños... Lo que saliera, pero el objetivo era que estuvieran "tiesos", hacia arriba. Esto tenía un significado; normalmente, desde hace cientos de años e incluso ahora, los peinados más comunes han sido trenzas caídas hacia abajo, coletas lacias... Todo hacia abajo, lo que se puede interpretar metafóricamente como el amansamiento de la sociedad, la sumisión, la docilidad, etc. Si nos fijamos en los estrictos colegios de uniforme las niñas tienen que llevar el cabello recogido en trenza o coleta, y los niños no pueden llevarlo de punta o demasiado largo. Cuando vamos a una entrevista o evento importante en el cual hay que causar buena impresión, solemos también recoger nuestro pelo, atarlo, sujetarlo, siempre hacia abajo, como si quisiéramos amansarlo, domarlo y dominarlo. Por lo que, nosotras, hemos hecho este tipo de peinados como una "revolución", un levantamiento (nunca mejor dicho), una forma de romper los esquemas de la sociedad, a nivel físico y psicológico, porque al fin y al cabo la representación física sólo es un simple refuerzo de la más importante, la que se encuentra detrás, que es la psicológica y moral.

Firmado: Raquel.










domingo, 12 de febrero de 2017

Los prejuicios están en nuestra cabeza

Hoy he estado indagando por Internet y he llegado a una foto que vi hace mucho tiempo. 


Esta foto que vi hace unos tres años me ha hecho reflexionar mucho. En el primer momento que la vi no le di apenas importancia y pude llegar a pensar que se habían cambiado los roles.

En ella no se han cambiado roles ni nada por el estilo. Si yo tenía ese pensamiento es porque estaba bajo la influencia de los roles sexistas que tan inculcada esta en nuestra sociedad. Ahora cuando la vea me provoca sentimientos muy diferentes, experimento alegría, alegría por saber que poco a poco  personas como yo estamos aprendiendo a salir de esa "cultura" que la sociedad ve tan normal y que ni siquiera considera ni se plantea que sea un problema que debemos cambiar. 

Gracias a la carrera que estoy esturdiendo he tenido la oportunidad de estudiar asignaturas como Educación en valores, igualdad y ciudadanía, donde tocamos mucho este tema. Además, en la asignatura de Sociología de la educación realicé un trabajo con dos compañeras acerca del sexismo que tienen los juguetes infantiles. Y es que el sexismo está en todos lados, lo podemos ver en las tiendas, en los catálogos de juguetes como dividen los juguetes por secciones: rosa para chicas y azul para chicos, con el objetivo de que el niño solo dirija la atención hacia los juguetes que, supuestamente, van destinados para el. En ese trabajo realizamos unas entrevistas en la entrada de un Corte Inglés en la campaña de navidad y los resultados mostraban como los adultos eran conscientes de esta división pero o lo veían normal o tampoco les molestaba. 

Estamos educando a la infancia y les estamos inculcando roles de género desde edades muy tempranos por culpa de que nosotros lo vemos normal. El ejemplo más claro es cuando una madre embarazada todavía no sabe el sexo de su bebé y dice que no puede comprarle ropa porque aún no sabe si para niño o para niña.

Desde mi punto de vista me encantaría que dejara de existir esa frase en nuestro vocabulario "para niño o para niña". Esa frase lo que está diciendo es que dependiendo del sexo con el que nazcamos estamos predeterminados a unas cosas u a otras y que, po ello, somos diferentes.

Desde aquí me gustaría mandar un mensaje a las personas que lean esta entrada y les invito a reflexionar sobre el tema para que intentemos salir de estos prejuicios que tenemos. 

Muchas gracias.

Los prejuicios esta en tu cabeza (enlace a fotografía)

Firmado: Paula Sanz.Núñez

martes, 7 de febrero de 2017

Bienvenidos a nuestro rincón de reflexiones

Hola bienvenidos a nuestro Blog, nosotras somos estudiantes del primer curso del Grado de Educación Infantil en la Universidad Autónoma de Madrid. Nuestros nombres son:

  • Raquel Arrollo Sánchez
  • Natalia Bilbao Martín
  • Marta Botana Veguillas
  • Paula Sanz Núñez
  • Carla María Yagüe López 

Estamos cursando la asignatura de Fundamentos de la Educación Artística, Plástica y Visual de la Educación Infantil y la finalidad de este Blog es ir subiendo actividades que hagamos en clase, fotos, manualidades, experiencias que nos motiven y que nos gustaría compartir, de manera que vayamos formando un pequeño diario de la asignatura que siempre podremos tener para el recuerdo .


https://www.google.es/search?q=un+pajaro+posado+en+un+arbol+no+tiene+miedo+de+que+la+rama+se+rompa&espv=2&biw=1366&bih=662&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjm8Lz2h4bSAhUFuxQKHUdYCEQQ_AUIBigB#imgrc=6YS2eY7KOhzqKM:

Firmado: Paula Sanz Núñez